www.iz.sk : Aktuálne údaje : Ukazovatele za EÚ : Miera nezamestnanosti mladých so vysokoškolským vzdelaním :

Miera nezamestnanosti mladých so vysokoškolským vzdelaním – 2. kvartál 2023

mapa miera nezamestnanosti mladých so vysokoškolským vzdelaním v nuts 0

Poradie	Kód	Región	Hodnota	Poznámka
1.	NL	Holandsko	5,5
2.	AT	Rakúsko	6
3.	BE	Belgicko	6,1
4.	CZ	Česko	6,8
5.	DE	Nemecko	7,1	za 2004q2
6.	PL	Poľsko	7,5	za 2023q1
7.	CH	Švajčiarsko	7,7
8.	FR	Francúzsko	8,2
9.	HU	Maďarsko	8,3	za 2022q3
10.	NO	Nórsko	10,1	za 2021q2
11.	IE	Írsko	10,6
12.	PT	Portugalsko	12,1
13.	FI	Fínsko	12,7	za 2020q2
14.	SI	Slovinsko	13,4	za 2020q3
15.	CY	Cyprus	14,4
16.	UK	Spojené kráľovstvo	14,6	za 2020q3
17.	LT	Litva	16,3	za 2015q3
18.	DK	Dánsko	16,9	za 2022q3
19.	SE	Švédsko	17,3
20.	ES	Španielsko	17,8
21.	IT	Taliansko	18,5
22.	RO	Rumunsko	22,9	za 2022q4
23.	BG	Bulharsko	25	za 2015q4
24.	LV	Lotyšsko	26,7	za 2013q3
25.	SK	Slovensko	28,2	za 2019q3
26.	EL	Grécko	29,4
27.	RS	Srbsko	29,7	za 2023q1
28.	HR	Chorvátsko	30,2	za 2022q4
29.	MK	Severné Macedónsko	33,1	za 2020q4
30.	TR	Turecko	37,4	za 2020q4
31.	LU	Luxembursko	38	za 2014q3
32.	ME	Čierna Hora	59,9	za 2020q4

Údaje za 2. kvartál 2023. Zdrojom dát je Eurostat, tabuľka [lfsq_urgaed].

vývoj miera nezamestnanosti mladých so vysokoškolským vzdelaním v nuts 0

Pozri aj:

Nezamestnanosť mladých podľa vzdelania

Citovať ako: Michal Páleník: Ukazovatele za EÚ - Miera nezamestnanosti mladých so vysokoškolským vzdelaním – 2. kvartál 2023, Inštitút zamestnanosti, dostupné na https://www.iz.sk/sk/projekty/ukazovatele-za-EU/miera-nezamestnanosti-mladych-s-vysokoskolskym-vzdelanim

https://www.iz.sk/sk/projekty/ukazovatele-za-EU/miera-nezamestnanosti-mladych-s-vysokoskolskym-vzdelanim

Školstvo a trh práce

Slovensko dlhodobo trpí slabým prepojením trhu práce a školstva, čo má za dôsledok vysokú nezamestnanosť absolventov a mladých ľudí. Až dve tretiny absolventov končia humanitne zamerané odbory (ekonómia, právo či sociálna práca), pričom na trhu práce sa v súčasnosti uplatnia najmä absolventi technického zamerania (programátori, elektrotechnici), ktorých je nedostatok. Ide o zlú komunikáciu medzi školstvom a trhom práce.. . .