Nezamestnaní mladí, ktorí sa nevzdelávajú - 1. kvartál 2020
| poradie | kód | región | hodnota | poznámka |
|---|---|---|---|---|
| 1. | NL | Holandsko | 3.9 | |
| 2. | IS | ÍSLAND | 4.3 | |
| 3. | NO | NORGE | 4.9 | |
| 4. | LU | LUXEMBOURG | 5.6 | |
| 5. | DE | Nemecko | 5.7 | za 2019q4 |
| 6. | SE | Švédsko | 5.9 | |
| 7. | CZ | Česko | 6.1 | |
| 8. | AT | Rakúsko | 7.5 | |
| 9. | EE | Estónsko | 7.5 | |
| 10. | DK | DANMARK | 7.5 | |
| 11. | CH | Švajčiarsko | 7.6 | za 2020q2 |
| 12. | SI | Slovinsko | 7.7 | |
| 13. | MT | Malta | 7.7 | |
| 14. | LV | Lotyšsko | 7.8 | |
| 15. | PL | Poľsko | 8.3 | |
| 16. | BE | Belgicko | 8.4 | |
| 17. | FI | Fínsko | 8.7 | |
| 18. | LT | LIETUVA | 9.6 | |
| 19. | IE | IRELAND | 9.8 | |
| EU28 | EU28 | 10 | za 2019q4 | |
| 20. | PT | Portugalsko | 10.3 | za 2020q2 |
| 21. | UK | Spojené kráľovstvo | 10.3 | |
| 22. | HU | Maďarsko | 10.9 | |
| 23. | SK | SLOVENSKO | 11 | |
| 24. | EL | Grécko | 11.7 | |
| 25. | HR | Chorvátsko | 11.7 | |
| 26. | FX | 12.5 | za 2020q2 | |
| 27. | FR | Francúzsko | 12.9 | za 2020q2 |
| 28. | RS | Srbsko | 14.5 | |
| 29. | BG | Bulharsko | 14.8 | |
| 30. | CY | Cyprus | 14.9 | za 2020q2 |
| 31. | RO | Rumunsko | 15 | |
| 32. | ES | Španielsko | 15.1 | za 2020q2 |
| 33. | IT | Taliansko | 18.5 | |
| 34. | MK | Severné Macedónsko | 18.7 | |
| 35. | ME | ЦРНА ГОРА | 19.3 | za 2019q4 |
| 36. | TR | Turecko | 27.3 |
Údaje za 1. kvartál 2020. Zdrojom dát je Eurostat, tabuľka [lfsi_neet_q].
- Nezamestnaní mladí, ktorí sa nevzdelávajú - 1. kvartál 2020
- Nezamestnaní mladí, ktorí sa nevzdelávajú NUTS 1 - rok 2019
- Nezamestnaní mladí, ktorí sa nevzdelávajú NUTS 2 - rok 2019
Tento článok je súčasťou projektu Politiky zamestnanosti realizovaného Inštitútom zamestnanosti. Tento projekt je podporený z Európskeho sociálneho fondu v rámci OP EVS.
Školstvo a trh práce
Slovensko dlhodobo trpí slabým prepojením trhu práce a školstva, čo má za dôsledok vysokú nezamestnanosť absolventov a mladých ľudí. Až dve tretiny absolventov končia humanitne zamerané odbory (ekonómia, právo či sociálna práca), pričom na trhu práce sa v súčasnosti uplatnia najmä absolventi technického zamerania (programátori, elektrotechnici), ktorých je nedostatok. Ide o zlú komunikáciu medzi školstvom a trhom práce.. . .
Podobné správy
Geografická dostupnosť stredného vzdelávania pre obyvateľov z marginalizovaných rómskych komunít .pdf .odt .doc, Uplatnenie absolventov vybraného učebného odboru na trhu práce – praktická žena je nepraktická .pdf .odt .doc, Študovať sa oplatí, Učebné odbory súkromných elokovaných pracovísk stredných odborných škôl a prepojenie na trh práce .pdf .odt .doc, Nezamestnaní mladí, ktorí sa nevzdelávajú NUTS 1 - rok 2019, Potreby trhu práce a učebné odbory stredných odborných škôl .pdf .odt .doc, Nezamestnaní mladí, ktorí sa nevzdelávajú NUTS 2 - rok 2019, Duálne vzdelávanie .pdf .odt .docx, Od vzdelávania k zamestnanosti: Elokované pracoviská stredných odborných škôl v blízkosti marginalizovaných rómskych komunít .pdf .odt .doc, Zo špeciálnej školy do normálnej .pdf .odt .docx
Mzdová kalkulačka
Aktuálne štatistikyAktuálne štatistiky
August 2020: počet UoZ na úradoch práce: 229517, z toho 70084 dlhodobo, miera 8.4% (2.6% dlhodobá nezamestnosť)
Najvyššia nezamestnanosť: Rimavská Sobota 22.3% (12.0%), Revúca 21.4% (10.8%), Kežmarok 18.8% (9.1%)
Najnižšia nezam.: Bratislava V 3.8%, Bratislava I 4.2%, Hlohovec 4.5%, Trenčín 4.6%, Bratislava IV 4.8%
Facebook
Twitter
Správy