www.iz.sk : Aktuálne údaje : Ukazovatele za EÚ : Nezamestnanosť mladých podľa vzdelania :

Nezamestnanosť mladých podľa vzdelania

kód		miera nezamestnanosti mladých so základným vzdelaním, 2025	miera nezamestnanosti mladých so stredoškolským vzdelaním, 2025	miera nezamestnanosti mladých so vysokoškolským vzdelaním, 2025	miera nezamestnanosti mladých, 2025
AT	Rakúsko	15,6	10,9	8,4	11,9
BE	Belgicko	31,8	13	10,5	16,6
BG	Bulharsko	33,7	11,6	25	10,5
CH	Švajčiarsko	8,5	8,1	5,9	8
CY	Cyprus	14,8	8,8	14,2	11,2
CZ	Česko	27,4	6,6	3,4	9,3
DE	Nemecko	10,6	4,6	6,4	6,9
DK	Dánsko	16,6	12,8	16,5	14,6
EE	Estónsko	45	19,9		18,8
EL	Grécko	31,9	21,8	21,4	22,3
ES	Španielsko	36,2	24,2	20,1	26,5
FI	Fínsko	30,8	16,9	18,3	22,9
FR	Francúzsko	29,5	18,9	13,2	18,6
HR	Chorvátsko	49,2	17,3	31,7	17,4
HU	Maďarsko	26,6	11,5	8,3	13,5
IE	Írsko	20,8	6,6	7,7	9,5
IS	Island	15,4	9,3		12,6
IT	Taliansko	27,6	19,4	19,8	21
LT	Litva	40,8	14,8	19,9	13,2
LU	Luxembursko	23,9	27,5	38	14,1
LV	Lotyšsko	28,9	15,4	26,7	15,8
ME	Čierna Hora	67,6	44	59,9	46,5
MK	Severné Macedónsko	30,4	40,7	33,1	39,2
MT	Malta	22,6	10,1		7,1
NL	Holandsko	11,3	7,4	7,8	9,1
NO	Nórsko	17,6	6,8	9,9	12,8
PL	Poľsko	17,7	13,7	8,8	13,4
PT	Portugalsko	35,7	18,6	20,1	21,2
RO	Rumunsko	41,2	19,5	16,4	24,6
RS	Srbsko	25,7	22,5	34,9	24,1
SE	Švédsko	48,6	15,2	16,2	26,5
SI	Slovinsko	24,5	9,6	12,5	11,2
SK	Slovensko	49,2	13,2	28,2	15
TR	Turecko	9,4	15,5	27	15,7
UK	Spojené kráľovstvo	24,3	14,2	14,6	15,6

Podrobnejšie o porovnávaných premenných:

Citovať ako: Michal Páleník: Európa a jej regióny v číslach - Nezamestnanosť mladých podľa vzdelania, Inštitút zamestnanosti, dostupné na https://www.iz.sk/S1x, ISBN: 978-80-970204-9-1, DOI:10.5281/zenodo.10200164

https://www.iz.sk/sk/projekty/ukazovatele-za-EU/nezamestnanost-mladych-podla-vzdelania

Školstvo a trh práce

Slovensko dlhodobo trpí slabým prepojením trhu práce a školstva, čo má za dôsledok vysokú nezamestnanosť absolventov a mladých ľudí. Až dve tretiny absolventov končia humanitne zamerané odbory (ekonómia, právo či sociálna práca), pričom na trhu práce sa v súčasnosti uplatnia najmä absolventi technického zamerania (programátori, elektrotechnici), ktorých je nedostatok. Ide o zlú komunikáciu medzi školstvom a trhom práce.. . .